AMBIENTUM BIOETHICA BIOLOGIA CHEMIA DIGITALIA DRAMATICA EDUCATIO ARTIS GYMNAST. ENGINEERING EPHEMERIDES EUROPAEA GEOGRAPHIA GEOLOGIA HISTORIA HISTORIA ARTIUM INFORMATICA IURISPRUDENTIA MATHEMATICA MUSICA NEGOTIA OECONOMICA PHILOLOGIA PHILOSOPHIA PHYSICA POLITICA PSYCHOLOGIA-PAEDAGOGIA SOCIOLOGIA THEOLOGIA CATHOLICA THEOLOGIA CATHOLICA LATIN THEOLOGIA GR.-CATH. VARAD THEOLOGIA ORTHODOXA THEOLOGIA REF. TRANSYLVAN
|
|||||||
Rezumat articol ediţie STUDIA UNIVERSITATIS BABEÅž-BOLYAI În partea de jos este prezentat rezumatul articolului selectat. Pentru revenire la cuprinsul ediţiei din care face parte acest articol, se accesează linkul din titlu. Pentru vizualizarea tuturor articolelor din arhivă la care este autor/coautor unul din autorii de mai jos, se accesează linkul din numele autorului. |
|||||||
STUDIA THEOLOGIA ORTHODOXA - Ediţia nr.1-2 din 1999 | |||||||
Articol: |
EDUCAŢIA RELIGIOASÃ ÎN DIFERITE ETAPE DE VÂRSTÃ (PSIHOGENETICE) PARTICULARITÃŢI ŞI CARACTERISTICI. Autori: VASILE TIMIŞ. |
||||||
Rezumat: L’Education religieuse dans les différents étapes d’âges (psychogénétiques). Les particularités et les caractéristiques. Les perceptions, les sentiments et les expériences religieux prennet corps en fonctions des étapes psychogénétiques des éleves. Pour tous ceux qui sont impliqués dans l''activité d''éducation religieuse – notamment pour les enseignants de religion – la compréhension profonde des particularités et des caractéristiques de l''éducation religieuse dans les différentes étapes psychogénétiques, constitue un impératif. La cristallisation des sentiments et de la conscience religieuse se fait traverse certaines étapes; les processus de la pensée religieuse prennent forme dans différent étapes d''âge. Cela présente de nombreuses incidences didactiques, ce qui rend facile l''intreprise d''identifier et de délimiter le contenu de l''éducation religieuse afférent aux étapes de la formation catéchétique. | |||||||